今日の下校中の友達との会話から要約。

「○○さんってすごいよなー。脳みそ交換してもらおっかな。」
「脳みそ交換したら、記憶とか感情も全部変わっちゃうんじゃない？」
「脳を交換するんじゃなくて、体をそっくりかえるみたいな感じか」
「そうなるんかな〜。「できたら」の話だけど。」
「じゃあさ、体がムキムキの人と交換したらどうなるんやろ。」
「神経が対応してないから力を発揮できないんじゃない？」
「肉離れしまくるとか？」
「いやー、それはムキムキの人の脳を筋肉がない人につけたときになるんじゃない？神経さえ鍛えれば力を出せるようになるとか？」
「それもないと思うなー。バランスが崩れちゃってるからさー。」
「じゃあさ、男女間で脳を交換したらどうなるわけ？」
「なんかさ、ホルモンの関係で男でも胸がふくらむことがあるらしいから、男はちょっと女っぽくなるかもよ。」
「うわー、きもっ。じゃあ女はどうなるんやろ」
「うーん。」
「ちょっと男っぽくなるとか？」
「・・・・・・」
「いや、それはないわｗ」
「いやいやいや、何を考えてるｗ筋肉質にってことだｗ」
「血液型が違う人につけたらどうなると思う？」
「それはどうもならんやろー。」
「拒否反応とか起こすんじゃない？」
「それは起こらないって前提で話ししとるんやって。」

ちょっと中断。
（僕が）植物をちぎって頭につけて、「チョウチンアンコウ」とかやり出す。
よくやってるんだけれども・・・・・。
今思うとなにをやってるんだかｗ

さらにしっかりした「チョウチンアンコウ」になるために草をつけられていたら、真似をしたのか近くにいた女子が僕につけていた人に草をちょっとつける。

・・・・・
（中略）
・・・・・

しばらくして、また会話再開。
「でさ、男女の脳を取り替えたらどうなると思う？」
「うーん。それよりさ、植物って脳あるんかな？」
「いや、ないやろ」
「てか、何で植物なの？ミジンコでなくてなぜ植物。」
「でもさー、接ぎ木ってあるやん。あれって接いだやつになって成長するんじゃない？下の方は前のやつのまま成長する、とかやったら変やん」
「ということは？」
「上のやつから、たとえば上がバラだったら下に、「バラになって成長しろー」て命令してるってことじゃない？」
「ほう。おれはそういう意味で植物って言ったんじゃないんやけどなｗ」
「じゃあどういう意味でいったの？」
「いや、植物はそれぞれが動物で言う、「反射」みたいなもので生きとるのかと思って。」
「うーん、でも植物には神経はなさそうだぜ？」
「なんていうか、それぞれのパーツごとにいろいろ考えて生きてるのかな、と思ったわけ。」
「植物は上の方に司令塔があると考える説と、それぞれにあると考える説とでたな。」
「光が当たった方に成長してくやん。てことは、葉っぱが茎に、こっちに伸びろって伝えたわけじゃん。だからそれぞればらばらに考えて生きてるのは違う気がするなー。」
「でもさ、根っこだけで生きてるときがある植物もいるわけじゃん。」
「バラバラ、か。」
「でもさ、そもそも、植物って考えるの？」
「考える葦ｗ」
「考えない葦。」
「しょうがない、明日先生に聞いてみるか。なんかさ、「海はなぜ青いんですか」とかいろいろ先生に聞いてる人がいるんだ。」
「それはただの嫌がらせとしか・・・」
「海が青いのはさ、空が青いからだよ。」
「空に海の色が映ったともとれるけど？」
「空が青いのはさ、、、、、。ずっと前に言わなかったっけ？」
「ああー。」
「水自体が青いっていう考え方もあるといえばあるけど。」
「でもさ、夕焼けの時は赤くなるだろ。」
「あー。」
「ちなみに、そこが青いから海は青く見えるって考えることもできるぜｗ」
「じゃあ夕焼けは？」
「そこが青くなるんだよぉ」


僕たち、なかなかややこしいことを考えているようです。
話し合いによって自分の考えが深まっていく、良い機会ですねー。
こういう話ができる人友人たちがいて良かったですぅ。

数学のすごく難しい問題をやるのにはまってます。

塾の問題集などから、めっちゃ難しい問題を探してきて出す人がいるんです。
僕の中では、「きもい問題」と呼んでます。（勝手に・・・）
それを頑張って解く、それだけのことです。

けれど、それが楽しいんですよ。
なんていうか、知的好奇心が刺激されるんですね。

「頑張って解く」と書きましたが、実際はなかなか解けません。
あんな問題を普段からやっているだろうと考えられる方々は、どんな脳を持っているんでしょうか・・・・。
毎日やってれば慣れるものなんでしょうか・・・・。
できる脳に成れるんでしょうか。
うーん。

難問は難しい。（難しい問題だから難問なのか・・・）
でもそれと戦うのは、楽しい!!